2024年7月19日，為促進(jìn)鄉(xiāng)村振興事業(yè)蓬勃發(fā)展，寧波大學(xué)聚焦農(nóng)村養(yǎng)老，組織教師教育學(xué)院多名大學(xué)生志愿者組成“滴水行動(dòng) 熱情似火”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)，前往寧波市慈城縣毛岙村開(kāi)展一場(chǎng)以“情暖毛岙·關(guān)愛(ài)老人”為主題的敬老愛(ài)老公益活動(dòng)。實(shí)踐隊(duì)以毛岙村文化禮堂為根據(jù)地，制定了匠藝精修，容光煥發(fā)—義剪、雅韻鏡前，定格歲月—義拍、情暖人間，慰問(wèn)傳愛(ài)—義訪等一系列圍繞敬老愛(ài)老為核心的行動(dòng)計(jì)劃。本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)旨在改變目前老人精神物質(zhì)生活環(huán)境，促進(jìn)老年人進(jìn)一步融入社會(huì)，積極生活，“滴水行動(dòng) 熱情似火”社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)開(kāi)展系列活動(dòng)。

匠藝精修，容光煥發(fā)

活動(dòng)伊始，小分隊(duì)的志愿者們細(xì)致入微地為每位老人披上黑色的理發(fā)圍布。緊接著，他們輕輕拿起梳子，一邊仔細(xì)梳理著老人們那銀白色的發(fā)絲，一邊在腦海中構(gòu)思出最佳的修剪方案。隨后，剪刀在他們手中靈巧地舞動(dòng)，每一次開(kāi)合都凝聚著精準(zhǔn)的力度與角度，確保每一剪都恰到好處。最后，志愿者們用剃刀細(xì)致地清理頸部與耳后的短發(fā)，讓整個(gè)發(fā)型看起來(lái)更加整潔利落，煥發(fā)出老人們的精神風(fēng)貌。
在整個(gè)理發(fā)過(guò)程中，志愿者們始終保持與長(zhǎng)者的親切對(duì)話，細(xì)致入微地詢問(wèn)每位老人的感受與個(gè)人偏好，力求每一剪都精準(zhǔn)貼合他們的期待，確保理發(fā)體驗(yàn)既舒適又滿意。剪刀輕巧地穿梭于銀發(fā)間，清脆的咔嚓聲與溫馨的交談聲交織成一首和諧的樂(lè)章，賦予這一場(chǎng)景別樣的溫馨與尊崇

雅韻鏡前，定格歲月

經(jīng)過(guò)匠藝精修后，老人們滿懷喜悅地坐在了我們精心打造的“天安門”布景前。鏡頭記錄下?tīng)敔斈棠虃儬N爛的笑容，仿佛他們真正置身于天安門廣場(chǎng)之中，與那座莊嚴(yán)的城樓“同框”，為無(wú)法親自前往的他們，帶來(lái)了難以言表的感動(dòng)與滿足。
小分隊(duì)利用手機(jī)，將天安門作為背景，邀請(qǐng)老人坐在椅子上。老人們笑容滿面，眼中閃爍著期待。隨著快門輕響，一張張“親臨”天安門的照片定格美好瞬間。

同時(shí)，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)巧妙地運(yùn)用了便攜式打印機(jī)這一現(xiàn)代化技術(shù)，將那段美好的記憶定格在紙質(zhì)之上，留作珍貴的紀(jì)念。老人們收到照片的那一刻，仿佛身臨其境般再次漫步于首都的大街小巷，他們的臉上洋溢著無(wú)法言喻的喜悅，這份溫暖如同陽(yáng)光般灑滿了整個(gè)毛岙村。

情暖人間，慰問(wèn)傳愛(ài)

拍攝過(guò)程中，小分隊(duì)針對(duì)老人中的特殊群體—退伍軍人表達(dá)了青年人的熱淚感情。鏡頭下的老兵身姿挺拔，表達(dá)著對(duì)祖國(guó)的敬意，雖然歲月在老兵臉上刻下了深深的痕跡，但他的眼神中充滿了堅(jiān)定，本次拍攝也圓了老兵因腿腳不便而不能親臨首都和天安門同框的愿望。拍完照之后，小分隊(duì)還為老兵獻(xiàn)上了他們準(zhǔn)備的一點(diǎn)心意，以表慰問(wèn)和祝福。
在上午的活動(dòng)圓滿落幕之后，小分隊(duì)成員們秉持著嚴(yán)謹(jǐn)與敬業(yè)的態(tài)度，前往毛岙村及毛力村，對(duì)當(dāng)?shù)氐耐宋檐娙诉M(jìn)行了正式的拜訪。他們向老兵們送上了小分隊(duì)精心準(zhǔn)備的心意，以表達(dá)對(duì)其為國(guó)家貢獻(xiàn)的敬意與關(guān)懷。并且側(cè)耳傾聽(tīng)退伍軍人的光輝事跡，老兵們展現(xiàn)出的親切笑容與真摯話語(yǔ)，讓分隊(duì)成員們深感溫暖，也進(jìn)一步堅(jiān)定了他們?yōu)樯鐣?huì)服務(wù)的決心。

此次活動(dòng)圓了毛岙村老人們的“北京夢(mèng)”，更體現(xiàn)出了基層組織對(duì)于老年人群體的關(guān)愛(ài)，以及高校組織對(duì)于養(yǎng)老問(wèn)題的探索，盡顯濃濃的尊老、愛(ài)老、助老情誼。并且，寧波大學(xué)教師教育學(xué)院滴水行動(dòng)小分隊(duì)在馬偉娜和陳麗娜老師的帶領(lǐng)下，前往毛岙村進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，探索共富與法治、生態(tài)研學(xué)路線，并訪談村民。小分隊(duì)貢獻(xiàn)師范專業(yè)優(yōu)勢(shì)，助力毛岙村鄉(xiāng)村振興，并提出生態(tài)研學(xué)初步方案。村委表示希望繼續(xù)合作，寧波大學(xué)也表示感謝并愿意深化合作。團(tuán)隊(duì)成員均為小學(xué)教育（師范）專業(yè)大二學(xué)生，具備教育創(chuàng)新理念和師范專業(yè)背景，設(shè)計(jì)創(chuàng)新性研學(xué)活動(dòng)，打造高質(zhì)量研學(xué)品牌。他們深入毛岙村體驗(yàn)鄉(xiāng)村振興實(shí)施情況，積極建言獻(xiàn)策，決心將專業(yè)知識(shí)付諸實(shí)踐，打造生態(tài)研學(xué)路線，開(kāi)展鄉(xiāng)村研學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)與鄉(xiāng)村發(fā)展的雙贏，共創(chuàng)美好未來(lái)。