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守護童心,開啟心靈之窗

發(fā)布時間:2024-07-19     閱讀
2024年7月18日,寧波大學(xué)教師教育學(xué)院滴水行動之“紅童童”小分隊的八名成員共同踏上了一段意義非凡的旅程——前往寧波市恩美兒童福利院,開展為期數(shù)日的暑期社會實踐活動。故事的第一章,小隊成員們用自己的愛心與行動搭建著愛的橋梁,詮釋著對社會的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
走進恩美,認識恩美
初至寧波市恩美兒童福利院,隊員們首先來到了院內(nèi)的歷史文化長廊,一幅幅照片詳細地展示了該院的發(fā)展歷程、服務(wù)體系、模范成績等情況,展示了孩子們在福利院內(nèi)養(yǎng)育、醫(yī)療、康復(fù)、研學(xué)等方面日新月異的變化。而后成員們參觀了院內(nèi)孩子們的教學(xué)場地、康復(fù)場所和生活空間。據(jù)了解,寧波市恩美兒童福利院成立于1986年的10月,是由政府投資,香港同胞沈炳麟捐資興建而成。院內(nèi)設(shè)施齊全且溫馨舒適,環(huán)境優(yōu)美而兼顧品質(zhì),充分凸顯適殘適幼的需求,以不同的養(yǎng)育和安置方式為每個孤殘兒童創(chuàng)造適合身心健康發(fā)展的生活、成長空間。

 
破冰瞬間,打開心門
鑒于這是隊員們與福利院孩子們的首度會面,心頭都交織著既興奮又忐忑的情緒。隊員們精心策劃了一場創(chuàng)意十足的“破冰”互動游戲,旨在迅速搭建友誼的橋梁,讓心與心的距離悄然拉近。瞧,“姓名疊羅漢”的趣味游戲正歡快上演。小隊成員們巧妙地穿插在孩子們中間,共同參與這場特別的自我介紹接力。“我是睡不醒的何xx”“我是坐在睡不醒的何xx身邊,愛打籃球的馬xx”“我是坐在愛打籃球的馬xx身邊,愛笑的徐xx”……在歡聲笑語與輕松愉悅的氛圍中,這把名為“游戲”的鑰匙,悄然開啟了彼此心靈交流的大門。
 
上午的活動中,有的孩子略顯羞澀,但隨著時間的推移,下午的游戲時光里,他們已明顯更加自在放松。“青蛙跳水”的反應(yīng)力挑戰(zhàn)、“連續(xù)記憶”的記憶碰撞、“心口不一”的趣味反轉(zhuǎn)、“蘿卜蹲”的歡聲笑語……這些看似簡單的游戲,實則蘊含深意,激發(fā)了孩子們的無限熱情與創(chuàng)造力。他們爭先恐后,不僅為了贏得小獎品而全力以赴,更在互動中敞開心扉,與小隊成員分享著日常的點點滴滴。小隊成員們也準備了滿載心意的香囊作為禮物,寄托著對孩子們健康快樂的美好祝愿。
尤為感人的是,當(dāng)一位小朋友憑借出色表現(xiàn)贏得三個香囊時,她非但沒有獨自珍藏,反而是第一時間將這份“收獲”分享給了陪伴照顧著他們的福利院老師們?粗麄兡樕涎笠缰男腋Pθ,在場的每一位小隊員都切身感受到了愛與傳遞的力量。


 作業(yè)輔導(dǎo),共筑夢想
除了歡樂有趣的游戲,隊員們還充分結(jié)合自身專業(yè)特色,分小組為福利院的孩子們提供一對一的作業(yè)輔導(dǎo)。從攻克數(shù)學(xué)難題到引導(dǎo)語文閱讀,從輔導(dǎo)英語口語練習(xí)到手抄報創(chuàng)意繪制,小隊成員們耐心地針對每個孩子的學(xué)習(xí)需求,給予個性化的悉心指導(dǎo)。他們化身為知識的引路人,面對孩子們求知若渴的眼神,深感肩上責(zé)任之重。每一道難題的細致解答,都是一次深刻的心靈交流;每一句鼓勵的話語,都是對孩子們夢想之翼的強勁助力。在這個溫馨的活動室中,小朋友們充滿好奇的提問,與小隊成員們細致入微、耐心滿滿的解答聲交織在一起,共同編織出一幅幅令人難忘的畫面。在這個過程中,小隊成員們在傳授知識的同時,也傳遞了公益與奉獻的價值觀念。
 
 
感悟成長,責(zé)任在肩
隨著第一天的活動落下帷幕,小隊成員心中充滿了感慨與收獲。這次實踐讓他們深刻認識到,教育與公益不僅僅是傳授知識那么簡單,它更是一種情感的交流、一種責(zé)任的承擔(dān)。在與孩子們的相處中,學(xué)會傾聽、學(xué)會理解、學(xué)會關(guān)懷,更學(xué)會如何去愛。
在此次與孩子們的親密互動中,小隊成員們發(fā)現(xiàn),孩子們并非他們預(yù)想中的那般靦腆羞澀。他們親切地稱呼小隊成員為“大朋友”,在輔導(dǎo)作業(yè)的間隙,更是聲情并茂地分享著他們的想法與趣事。當(dāng)一天的實踐活動圓滿落幕,孩子們依依不舍地向小隊成員揮手告別,眼中滿是對下一次相聚的殷切期盼。其中,一個孩子還特別興奮地表示:“明天我要把手抄報帶來,我們一起畫一份英語手抄報!”這一幕幕溫馨的場景,讓小隊成員們的心中仿佛照進了一束溫暖的光芒,感受到了前所未有的滿足與幸福。
活動結(jié)束后,小隊成員們也將自己的感想用文字記錄了下來。隊長梁安琪說:“這次我們給小朋友們準備了很多契合我們專業(yè)特色的活動,在活動中與他們彼此熟悉、建立友誼,這就是我們奔赴而來的意義!”負責(zé)攝影的胡廣雪同學(xué)也說:“在今天的實踐過程中,這讓我更加體會到了教育不是單純的教授知識,更是心與心之間的碰撞和相互影響,相互成就,相互成長。”
 
 
展望未來,攜手同行
接下來的幾天,小隊成員將繼續(xù)在這片充滿愛的土地上播撒希望的種子。他們相信,通過整個小隊的共同努力與付出,一定能夠助力孩子們未來的成長。同時,他們也期待更多的愛心人士能夠加入到公益的行列中來,共同為社會福利事業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展貢獻一份力量。
在此,紅童童小分隊全體成員向?qū)幉ㄊ卸髅纼和@旱暮⒆觽冎乱宰钫\摯的祝福與感謝。愿孩子們在未來的日子里健康快樂、茁壯成長!隊員們也將帶著這份感動與收獲,繼續(xù)前行在教育和公益的道路上!
 

 
作者:馬偉娜 金蕾    來源:寧波大學(xué)教師教育學(xué)院滴水行動之紅童童小分隊
責(zé)編:今日大學(xué)生網(wǎng) 周云
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