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一個(gè)村莊一個(gè)夢(mèng)想--河南科技大學(xué)“豫”見(jiàn)生態(tài)陸渾-生態(tài)調(diào)研宣講隊(duì)

發(fā)布時(shí)間:2024-07-18     閱讀

一個(gè)村莊一個(gè)夢(mèng)想--河南科技大學(xué)“豫”見(jiàn)生態(tài)陸渾-生態(tài)調(diào)研宣講隊(duì)

  泱泱華夏,代代相承。展開(kāi)中華五千年的歷史長(zhǎng)卷,我們能感受鄉(xiāng)村“借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村”的自豪;能體味鄉(xiāng)村“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適;能領(lǐng)會(huì)鄉(xiāng)村“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”的和樂(lè)。在社會(huì)主義的今天,鄉(xiāng)村更是承載了中華文 明農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)之主線(xiàn),鄉(xiāng)土之精髓。因此,我們必須筑牢鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)之基,傳承民俗文化之風(fēng),維護(hù)鄉(xiāng)村生態(tài)之美,守望好鄉(xiāng)村。2024年7月2日河南科技大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院“豫”見(jiàn)生態(tài)陸渾--生態(tài)陸渾宣講隊(duì)在早晨八點(diǎn)將隊(duì)伍分為兩隊(duì),相對(duì)而行在沿途中進(jìn)行生態(tài)調(diào)研和宣講科普安全知識(shí),在王藝佳、陳勇鑫所帶領(lǐng)的一隊(duì)中,發(fā)生了意想不到的奇妙實(shí)踐。

1.實(shí)踐團(tuán)隊(duì)出發(fā)前合照

  炎炎日正午,灼灼火俱燃。實(shí)踐隊(duì)伍一路向西前行,從上午8點(diǎn)-11點(diǎn)在沿途進(jìn)行水樣、土樣采集和植物多樣性調(diào)查工作。至12點(diǎn),實(shí)踐團(tuán)隊(duì)到達(dá)陸渾鎮(zhèn)萬(wàn)安村,在與萬(wàn)安村便民服務(wù)站的負(fù)責(zé)人黨女士的交談過(guò)程中,黨女士了解到我們想要在生態(tài)調(diào)研的過(guò)程中宣講普及生態(tài)保護(hù)知識(shí)的實(shí)踐本意,十分樂(lè)意為我們講述關(guān)于萬(wàn)安村的村民情況,并接受采訪(fǎng)和填寫(xiě)問(wèn)卷調(diào)查。

                      2-1.團(tuán)隊(duì)成員采集與拍照留存草本植物                           2-2.團(tuán)隊(duì)成員采集草本植物與撿拾垃圾

  務(wù)實(shí)勤勞在田間,俯身燒炭起炊煙。在歷經(jīng)一上午的調(diào)研工作之后,我們的體力即將消耗殆盡,在交流下午活動(dòng)開(kāi)展流程之后,黨女士帶領(lǐng)我們實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員們到一戶(hù)村民家中,用豐盛的雞蛋面條幫我們解決吃飯問(wèn)題,在用餐之后我們將碗筷刷洗干凈之后歸還給村民,并注意洗潔精已經(jīng)用完,團(tuán)隊(duì)成員購(gòu)買(mǎi)了洗潔精送給該戶(hù)村民表示感謝。隨后是實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員們開(kāi)始為下午的生態(tài)保護(hù)宣講、了解民情做準(zhǔn)備。

3.團(tuán)隊(duì)成員在村民家接受村民的幫助


               4-1.張淞搏與村民交流并表示感激                               4-2.張淞搏幫助村民打掃衛(wèi)生表示感激

  青山綠水間,譜寫(xiě)鄉(xiāng)村新畫(huà)。下午三時(shí),村內(nèi)鄉(xiāng)親們到達(dá)之后,便開(kāi)始了此次宣講活動(dòng),宋文爍同學(xué)被鄉(xiāng)親們圍城一圈,為大家講述生態(tài)保護(hù)的知識(shí)及其重要性和我們一路走來(lái)調(diào)研所看到的景象,在宋文爍同學(xué)宣講結(jié)束之后,陳勇鑫同學(xué)為大家?guī)?lái)一首歌謠《一個(gè)村莊,一個(gè)夢(mèng)想》,在這首歌曲之中,一個(gè)村莊一個(gè)夢(mèng)想,讓山更青水更綠,讓夢(mèng)飛揚(yáng),一個(gè)村莊一個(gè)夢(mèng)想,我們?cè)谇嗌搅魉g,建設(shè)美好家鄉(xiāng)。真摯的語(yǔ)句中,蘊(yùn)含著振興鄉(xiāng)村的美好愿景。

5.宋文爍同學(xué)為村民科普生態(tài)保護(hù)知識(shí)

6.陳勇鑫同學(xué)為村民演唱村歌

  鄉(xiāng)村美景,振興鄉(xiāng)村,和諧畫(huà)卷,振奮人心。鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,在希望的田野上酒滿(mǎn)了陽(yáng)光,在遼闊的大地上擎起了旗幟,同時(shí)也給農(nóng) 業(yè)增效注入新的動(dòng)力,給農(nóng)村發(fā)展帶來(lái)新的機(jī)遇,更為中國(guó)農(nóng)民日益增長(zhǎng)的對(duì)美好生活的向往與不平衡不充分發(fā)展之間的矛盾帶來(lái)了更多的破解之道。

作者:陳勇鑫    來(lái)源:今日大學(xué)生網(wǎng)
責(zé)編:今日大學(xué)生網(wǎng) 周云
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