�；盏幕�本元素及其象征意義
燕山大學校徽的核心元素包括“書籍”、“海燕”和“海洋”。其中，“書籍”這一元素不僅體現(xiàn)了學校教書育人的根本宗旨，還象征著廣闊的知識海洋，寓意著燕山大學致力于培養(yǎng)學生在學術上的探索精神。

海燕的深層寓意
“海燕”作為校徽中的重要組成部分，一方面巧妙地呼應了“燕”字，這是學校名稱的一部分，因為學校坐落于燕山腳下。另一方面，“海燕”還象征著一種勇敢堅強、樂觀自信的精神面貌，這種精神正是燕山大學師生在面對挑戰(zhàn)時不畏艱難的真實寫照。

海洋的象征意義
“海洋”元素則反映了燕山大學所處的地理位置——秦皇島市位于渤海之濱。它不僅描繪了一幅學子們在知識海洋中自由航行的畫面，也象征著他們勇于探索未知領域的科學態(tài)度和精神。

藍色的多重含義
校徽的主要顏色選擇了藍色，這不僅僅是因為藍色代表著天空和海洋的廣闊無垠，更重要的是它象征著理性和智慧。此外，藍色還傳達出燕山大學對未來充滿希望，并擁有包容萬象的胸懷。

設計理念的時代特征
新�；盏脑O計更加注重國際化趨勢，在細節(jié)處理上更加精細，比例把握更為準確，整體風格符合現(xiàn)代審美需求。特別值得注意的是，“萌芽”元素被調整為更具動態(tài)感的“騰飛”，這一變化不僅象征著學校的蓬勃發(fā)展，也體現(xiàn)了燕山大學繼承歷史傳統(tǒng)的同時，積極面向未來的決心。

學校的發(fā)展目標
�；盏脑O計理念與燕山大學的發(fā)展目標緊密相連，即努力將自身建設成一所立足于河北、服務于全國、面向國際，以工科為主導，尤其在重型機械及裝備領域有顯著優(yōu)勢，并且各學科協(xié)調發(fā)展的高水平大學。

設計師介紹
�；盏脑O計工作由燕山大學藝術與設計學院的張玉江教授完成，他以其專業(yè)視角和創(chuàng)意，成功地將學校的特色與精神凝聚在�；罩�中。