導(dǎo)語：在“推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展”重要指示精神的科學(xué)指引與深切鼓舞下，廣東二師獅韻傳承鄉(xiāng)村振興促進(jìn)團(tuán)積極響應(yīng)時代號召，深入學(xué)習(xí)并貫徹《鄉(xiāng)村全面振興規(guī)劃（2024 - 2027年）》的宏偉藍(lán)圖，緊密結(jié)合廣東省“百縣千鎮(zhèn)萬村高質(zhì)量發(fā)展工程”的戰(zhàn)略部署，以高度的責(zé)任感和使命感,7月19日至25日，廣東二師獅韻傳承鄉(xiāng)村振興促進(jìn)團(tuán)在佛山市南海區(qū)西樵鎮(zhèn)樵園社區(qū)開展“三下鄉(xiāng)”活動。團(tuán)隊以非遺傳承為核心，融合科技、創(chuàng)意與健康課程，為鄉(xiāng)村兒童打造多元成長課堂，助力嶺南文化傳承與鄉(xiāng)村振興。

圖 -首日與指導(dǎo)老師與社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子的合照

古藝新生：粵劇文化浸潤童心

活動首日，20余名社區(qū)兒童圍坐課堂，通過圖片與講解走進(jìn)粵劇世界。“蘭花指要像拈著一片花瓣，手腕輕輕轉(zhuǎn)動……”老師示范著粵劇旦角的經(jīng)典手勢，孩子們紛紛伸出小手模仿，指尖微翹，眼神專注。也孩子們在繪制頭冠時，用彩筆勾勒鳳冠的珠翠、帥盔的翎羽，在創(chuàng)作中感受傳統(tǒng)服飾美學(xué)。“我畫的是穆桂英掛帥！”一名兒童舉著作品說。團(tuán)隊還設(shè)計“粵劇小精靈”計劃，通過故事講解、唱腔模仿等環(huán)節(jié)，培育青少年傳承人。

圖 -學(xué)生模仿老師的招式

       圖 -在繪制頭冠

                 圖 -嘉朗在介紹自己的作品

科技啟蒙：無人機(jī)與AI點亮鄉(xiāng)村課堂

“無人機(jī)能幫農(nóng)民伯伯查看莊稼生長！”在科技課堂上，團(tuán)隊通過動畫演示無人機(jī)農(nóng)業(yè)監(jiān)測場景，激發(fā)探索興趣。“指紋的秘密”實驗中，孩子們用放大鏡觀察指紋紋路，了解生物識別原理；“水果電池”課程里，檸檬、鋅片與導(dǎo)線組合成簡易電池，讓小燈泡亮起時，課堂響起陣陣歡呼。據(jù)統(tǒng)計，科技類課程覆蓋120余人次，包含人工智能入門、星系模型制作等8個主題。

創(chuàng)意賦能：實踐課程培育多元能力

“創(chuàng)意筆筒”工作坊中，孩子們以佛山木雕、陶藝為靈感，將木塊、彩繩等材料加工成手作。一名學(xué)生在筆筒上雕刻花卉紋樣，“這是奶奶家院子里的花！”團(tuán)隊還組織辯論賽、趣味運動會，在團(tuán)隊游戲中強(qiáng)化協(xié)作意識。學(xué)生家長表示：“課程讓孩子們在實踐中成長，動手能力明顯提升。”

健康護(hù)航：均衡膳食理念進(jìn)校園

“每天要吃夠五種顏色的蔬菜！”健康課堂上，團(tuán)隊用食物金字塔模型講解營養(yǎng)搭配，孩子們動手搭配“一日三餐”，識別高鈣食物與垃圾食品。課后，不少學(xué)生主動要求家長增加蔬菜攝入，家長反饋“孩子飲食習(xí)慣有了明顯改善”。

結(jié)語：在黨的旗幟指引下，廣東省 “百縣千鎮(zhèn)萬村高質(zhì)量發(fā)展工程” 正以磅礴之勢推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略向縱深發(fā)展。此次活動由西樵鎮(zhèn)總工會、樵園社區(qū)工聯(lián)會主辦，佛山市總工會支持，累計服務(wù)兒童20余人次，團(tuán)隊將持續(xù)關(guān)注社區(qū)需求，探索“文化+科技”鄉(xiāng)村振興長效模式。

展望未來，在中國共產(chǎn)黨的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，佛山非遺文化必將在新時代的沃土中綻放更絢麗的光彩。而作為黨領(lǐng)導(dǎo)下的青年一代，廣東二師的學(xué)子們將帶著此次實踐的寶貴收獲，以 “請黨放心，強(qiáng)國有我” 的使命擔(dān)當(dāng)，繼續(xù)當(dāng)好非遺文化的傳承者、鄉(xiāng)村振興的踐行者，在黨的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略指引下，賡續(xù)紅色血脈，傳承文化根脈，為實現(xiàn)鄉(xiāng)村全面振興、為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量，讓黨的旗幟在鄉(xiāng)村振興一線高高飄揚(yáng)。（通訊員：李詩韻 鄭依琳 ）

圖 -所有人的大合照