習(xí)近平總書記曾說(shuō)，“思政課是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，思政課作用不可替代，思政課教師隊(duì)伍責(zé)任最大……”習(xí)思課老師劉凱開(kāi)引經(jīng)據(jù)典，由史到今，將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的優(yōu)秀理論全方面的深刻的講授給同學(xué)。 6月7日，是習(xí)思最后一周的課程，武漢科技大學(xué)《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論》授課教師劉凱開(kāi)從全面從嚴(yán)治黨開(kāi)始，講解了為什么要全面從嚴(yán)治黨，為什么十八大以來(lái)管黨治黨寬松軟狀況得到根本扭轉(zhuǎn)，如何理解全面從嚴(yán)治黨這場(chǎng)偉大自我革命。劉老師圖文并茂，講得繪聲繪色，同學(xué)們也聽(tīng)得十分認(rèn)真。

劉老師的講課風(fēng)格一向是細(xì)致入微，生動(dòng)有趣，她的習(xí)思課也是如此。譬如在講解黨的政治建設(shè)這一節(jié)，劉老師從黨建的方向和效果，黨建是全面從嚴(yán)治黨的根本性問(wèn)題，黨建的成功經(jīng)驗(yàn)，將每一個(gè)小點(diǎn)都進(jìn)行了細(xì)致的闡述，而在在講解黨建的方向，劉老師講了一個(gè)長(zhǎng)征過(guò)程中炊事班每天的第一件事是問(wèn)方向，說(shuō)明了黨的政治建設(shè)決定黨建方向。

在說(shuō)到貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的組織路線，劉老師用簡(jiǎn)明易懂的語(yǔ)言說(shuō)明黨的組織路線。同時(shí)尹老師還用詼諧幽默的語(yǔ)言讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的組織路線的重要性。劉老師還會(huì)給同學(xué)們放真實(shí)的影視資料和紀(jì)錄片來(lái)讓同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的形成和理論成就。在課程的末尾，劉老師還向同學(xué)們推薦學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)app，幫助同學(xué)們更好的理解和學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，在課外也能用習(xí)思武裝同學(xué)們的思想。

“我學(xué)習(xí)習(xí)思課已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，本以只是一些枯燥范圍的理論知識(shí)，在經(jīng)過(guò)劉老師的講解后，我從課程中學(xué)到了很多，學(xué)會(huì)了怎么樣用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想知道實(shí)踐和生活。劉凱開(kāi)老師擅長(zhǎng)緊扣課本內(nèi)容，又不限于課本內(nèi)容，用大量的歷史細(xì)節(jié)和實(shí)際例子對(duì)習(xí)思理論進(jìn)行精辟的論證，使我對(duì)毛概這門課程產(chǎn)生了非常濃厚的興趣，同時(shí)也學(xué)到了很多知識(shí)。”武漢科技大學(xué)材料與冶金學(xué)院無(wú)材2102班學(xué)生胡博鋮說(shuō)。