在近期的一次班會(huì)上，老師針對同學(xué)們的寒假規(guī)劃以及下學(xué)期實(shí)習(xí)相關(guān)的準(zhǔn)備提出了建議。

一、寒假規(guī)劃

老師鼓勵(lì)同學(xué)們利用寒假出去走一走，同時(shí)提醒同學(xué)們下學(xué)期即將面臨實(shí)習(xí)，要提前為此做準(zhǔn)備。

二、粉筆字練習(xí)

1.練字的不同類型

1.老師指出漢字書寫分為硬筆和軟筆，而粉筆字又有其獨(dú)特之處。它與鋼筆字書寫方式不同，鋼筆是放在桌子上書寫，粉筆字則是站著書寫，角度有差異。

2.練字方法

1.建議同學(xué)們到網(wǎng)上尋找資源，如小紅書上有每天寫一個(gè)字的練字教程，B站也有粉筆字寫得很好的老師。

2.練字要注意總結(jié)規(guī)律，不要盲目書寫�？梢赃x擇有代表性的字，如不同結(jié)構(gòu)的字，包括偏旁和不同結(jié)構(gòu)組合的字，先選大概100個(gè)有特點(diǎn)的字進(jìn)行臨摹并總結(jié)規(guī)律，注意起筆、收筆以及疏密排版等，一個(gè)字可以多寫幾遍來體會(huì)寫好看需要注意的問題，寫好這100個(gè)字，粉筆字水平就能得到較大提升。

三、教學(xué)資源尋找

1.高中教學(xué)要求

1.對于一班可能進(jìn)入高中教學(xué)的同學(xué)，老師強(qiáng)調(diào)高中教學(xué)與初中不同。初中的情境和議題設(shè)計(jì)相對簡單，而高中則需要更多真實(shí)的案例，若沒有真實(shí)案例，設(shè)計(jì)也要符合邏輯。

2.資源獲取途徑

1.老師要求同學(xué)們給自己布置任務(wù)去尋找案例來源，如人大網(wǎng)、人民法院網(wǎng)站、學(xué)習(xí)強(qiáng)國等。其中學(xué)習(xí)強(qiáng)國被以往同學(xué)評價(jià)資源非常多，官方網(wǎng)站的視頻清晰、內(nèi)容準(zhǔn)確，語言和尺度把握恰當(dāng)。