善心正在接力

9年前,當(dāng)這些創(chuàng)始者們決定以做慈善的方式紀念普方一家之后,他們很快便確定,把幫助蘇北貧困家庭的孩子完成學(xué)業(yè)作為最初的使命。

因為庭審中的一個細節(jié)讓他們觸動很深:那4個來自蘇北農(nóng)村的年輕人都沒有受過良好的教育,也沒有正式的工作,其中有一個做過短暫的廚師,有一個擺攤配過鑰匙。

“如果你有個比較好的教育背景,就有了自己的未來和機會。”普方協(xié)會現(xiàn)任執(zhí)行主席萬多明努力用中文表達自己對教育的理解,“有機會的話,人就不會想去做壞事,他會做好事,這對自己,對別人都有好處。”

萬多明是德國巴符州駐南京代表處的項目主管,他坦言,自己也是在德國的農(nóng)村長大的,只是在德國,不需要付費就可以完成小學(xué)、中學(xué)的學(xué)業(yè),后來考上大學(xué),自己才有了比較好的工作。“如果需要付費的話,我的父母也沒有辦法送我到學(xué)校去,可能我在德國還找不到工作,沒辦法選擇我想要的生活。”

不過由于種種原因,這些打算用業(yè)余時間做慈善的外國人,當(dāng)年并沒有得到在中國成立基金會的批準,于是他們改稱為普方協(xié)會,與南京本地的愛德基金會合作,資助蘇北地區(qū)的貧困中小學(xué)生完成9年義務(wù)教育。隨著中國逐步實行免費義務(wù)教育,他們把資助對象延伸到高中。高中生每年資助2000元,初中生每年資助1200元。

如果不是普方協(xié)會提出的動議,扎根于江蘇本土的愛德基金會的工作人員也不會想到,一向以富庶聞名的江蘇也會有那樣貧困的家庭。

有一個鎮(zhèn)里的干部,住在鎮(zhèn)上,全家4口人住的地方連10平方米都沒有,幾乎每頓都在喝粥。還有一個光棍討不起老婆,收養(yǎng)了一個孩子,家里只有一塊沒腿的木板當(dāng)床,上面鋪著黑乎乎的棉絮。

當(dāng)?shù)氐慕逃�工作者聽說有人愿意資助孩子上學(xué)都很高興,表示“一定要推選品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生”。然而這并不是普方協(xié)會設(shè)立助學(xué)金的初衷,他們只希望“人人都能享受均等的受教育權(quán)利”。

張磊(化名)是目前受資助者中惟一考上大學(xué)的學(xué)生,他從6年級開始接受普方協(xié)會的資助。起初人們并沒有特別注意他家的情況。當(dāng)他升入初中以后,有老師反映“這孩子很要強,成績也好,很有希望考入大學(xué)。”

于是,愛德基金會的工作人員特意找出那份填寫于2003年5月的申請表,在那上面,張磊一筆一畫地寫道:“父親病逝4年,母親務(wù)農(nóng)種著3畝地。哥哥沒上完小學(xué)就輟學(xué)打工,我很想讀書……”

如今,張磊已經(jīng)是淮陰師范學(xué)院的大一學(xué)生,他立志做一名合格的英語老師,因為他發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的老師發(fā)音都不夠標準。盡管他并不知道普方基金的背景,但他同樣篤信“教育改變?nèi)松?rdquo;,也希望教育能夠改變家鄉(xiāng)的面貌。

“我們不是要傳達這樣的信息。”萬多明強調(diào)說,“不是說一個德國人被殺,我們就會給兇手的家鄉(xiāng)提供獎學(xué)金。”事實上,連受助的學(xué)生也都不知道普方協(xié)會的背景。萬多明堅持,提供獎學(xué)金只是因為他們貧窮上不起學(xué)。

9年來,隨著最初的創(chuàng)立者們因為工作調(diào)動等原因離開中國,普方協(xié)會也逐漸淡化了早期成立時的背景。“現(xiàn)在在南京還認識普方一家的德國人已為數(shù)不多。”賀杰克掐著手指頭算道。因此,他們與受助學(xué)生交流時都是以愛德基金會的名義,像賀杰克這些普方協(xié)會的會員們,通常被介紹為一群“很有愛心的國際友人”。

這個以普方一家人的姓氏命名的協(xié)會,把一朵兒童手繪的粉色小花作為logo,上面寫著:“教育,是獻給生命的禮物。”

現(xiàn)在這個項目已經(jīng)影響了一批中國人,去回報社會,關(guān)心弱勢群體。比如,一位家具城的中國老板從拍賣家具的錢里拿出10萬元,捐給普方協(xié)會。又比如,一位在普方運動會上受聘幫孩子畫彩繪的中國老師,聽說是這樣一個活動,就不肯收錢了。

所有人都企盼著,有朝一日,慈善也會成為中國人的一種生活方式。