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廣師大音院學(xué)子三下鄉(xiāng)：夢織旋律，舞動心海，身體詩篇繪就未來畫卷

發(fā)布時間：2024-08-05     閱讀：
  今日大學(xué)生網(wǎng)訊（通訊員 袁子菁、王璐、李芷鈞、唐乙茹、鄭梓豪、許栩瀚、莫文珺）為深入貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，進一步強化學(xué)校美育教育，讓美育成為學(xué)生成長的滋養(yǎng)源泉，全面提高學(xué)生的文化理解力、審美感知力、藝術(shù)表現(xiàn)力及創(chuàng)意實踐能力，同時大力弘揚中華美育精神，堅定文化自信。自2024年7月10日起，廣東技術(shù)師范大學(xué)音樂學(xué)院“音躍而聲·樂響廣師”志愿服務(wù)隊在天驕中英文學(xué)校成功啟動了為期一周的國學(xué)美育義教活動。
  本次義教緊密依托廣東技術(shù)師范大學(xué)音樂學(xué)院的深厚專業(yè)底蘊與省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目《社區(qū)國學(xué)云課堂》的豐富資源，團隊成員匠心獨運，精心策劃了聲勢律動、合唱、舞蹈編創(chuàng)等一系列別具特色的課程。這些課程旨在引領(lǐng)孩子們深入探索藝術(shù)文化的深邃內(nèi)涵，點燃他們對藝術(shù)文化的熱情之火，讓藝術(shù)的種子在孩子們心中生根發(fā)芽。
一、聲勢律動
  近年來，隨著時代的發(fā)展，小學(xué)音樂課程也發(fā)生了巨大的變化。許多學(xué)校正在尋找更有效的教學(xué)方法來提高課堂效率。其中，體態(tài)律動教學(xué)法尤為突出，通過體態(tài)律動教學(xué)，可以將音樂課堂與運動相結(jié)合，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)音樂時獲得更多樂趣和實際收益，提高學(xué)生的聽力水平，在聲勢律動的課程當(dāng)中，加入了奧爾夫樂器，增添了課堂的創(chuàng)造性和趣味性。同學(xué)們在課堂活動中都表現(xiàn)出極大的積極性，有效提升對音樂的感知能力。
（圖為聲勢律動課程）
 
二、音樂鑒賞＆合唱
  音樂鑒賞是對音樂作品的鑒別和欣賞。走進音樂鑒賞，老師會帶領(lǐng)孩子們感受音樂作品的豐富多彩，了解不同民族、不同國家之間的音樂文化，培養(yǎng)孩子對合唱這類演唱方式的音樂興趣，引起學(xué)生的情感體驗。
  走進合唱課，老師會根據(jù)不同年齡階段的學(xué)生進行音準(zhǔn)，節(jié)奏，旋律，和聲，發(fā)聲訓(xùn)練，演唱技巧呼吸訓(xùn)練。帶領(lǐng)學(xué)生體驗合唱的樂趣，讓學(xué)生在合唱訓(xùn)練中接受熏陶，在不斷的協(xié)調(diào)磨合中，形成良好的合作習(xí)慣和團隊精神，培養(yǎng)學(xué)生的集體精神，促進學(xué)生健康和諧的發(fā)展。
（圖為合唱課程）
 
三、智能音樂
  多元智能理論是由美國教育學(xué)家和心理學(xué)家加德納博士提出，是一種全新的人類智能結(jié)構(gòu)的理論。它認(rèn)為人類思維和認(rèn)識的方式是多元的。并且分別有言語語言智能，數(shù)理邏輯智能，視覺空間智能，音樂韻律智能，身體運動智能，人際溝通智能，自我認(rèn)識智能，自然觀察智能八大智能內(nèi)涵。
  本次三下鄉(xiāng)美育課程，首次嘗試將多元智能理論運用到音樂教學(xué)過程中，并將美育與國學(xué)相結(jié)合。通過創(chuàng)設(shè)情景，古詩導(dǎo)入，探索自然，小組合作，身體律動等形式進行教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計。經(jīng)過前期的教學(xué)后，讓學(xué)生進行與課堂內(nèi)容相關(guān)的自主創(chuàng)編，不僅鞏固了學(xué)生們在課堂上所學(xué)習(xí)的音樂知識，還激發(fā)了學(xué)生們的想象力、創(chuàng)造力，培養(yǎng)了學(xué)生們的領(lǐng)導(dǎo)力，不再是簡單的常規(guī)歌唱課，而是形式多樣豐富多彩的美育課程。
（圖為多元智能課程）
 
四、形體舞蹈
  形體舞蹈是一種注重身體美感和舞蹈藝術(shù)魅力的舞蹈形式，課程內(nèi)容涵蓋基礎(chǔ)舞蹈動作和形體訓(xùn)練，旨在通過舞蹈動作改善體態(tài)、增強體能。在此次義教中，學(xué)生通過舞蹈動作配合音樂節(jié)奏，增強對舞蹈的理解，提高對舞蹈的興趣，同時培養(yǎng)優(yōu)雅的氣質(zhì)和協(xié)調(diào)性。
（圖為形體舞蹈課程）
五、舞蹈編創(chuàng)
  舞蹈沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的，你覺得鏡子里的自己是好看的，那就是好看的。讓孩子們敢演敢跳、自信展示，勇敢做自己，人生處處都是舞臺，孩子們的世界充滿好奇心和信念感，愿你們永遠星光燦爛，用充滿想象力的大腦做更多有意義的事情，用編創(chuàng)精神過著有魅力的人生。
（圖為舞蹈編創(chuàng)課程）
 
 
作者：袁子菁、王璐、李芷鈞、唐乙茹、鄭梓豪、許栩瀚、莫文珺    來源：今日大學(xué)生網(wǎng)
責(zé)編：今日大學(xué)生網(wǎng) 周云
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