有一句名言曾說(shuō)："實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù)；學(xué)問(wèn)和知識(shí)不過(guò)是手段、方法，通過(guò)這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來(lái)決定。"這說(shuō)明智慧與實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開(kāi)的，在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理，也能培養(yǎng)能力，彌補(bǔ)不足。所以對(duì)于這次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)我充滿了期待希望通過(guò)這次機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)自身的不足，使我無(wú)論是在能力或是在心靈都有一次大的飛躍。
我已經(jīng)是第二次參加類似的實(shí)踐活動(dòng)了。相對(duì)于第一次的懵懂，這次變得得心應(yīng)手起來(lái)，獲得的收獲也就更多了，在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我也體驗(yàn)了一把作為傳統(tǒng)手工藝的傳承者的感受，在這次實(shí)踐活動(dòng)中，讓我感受頗深的是以下幾點(diǎn)。 在一開(kāi)始，我們的團(tuán)隊(duì)并沒(méi)有做到那么協(xié)調(diào)，那么有序，很多事情似乎在一開(kāi)始顯得一團(tuán)糟。因?yàn)橹�前不了解�?dāng)?shù)氐那闆r，所以我們?cè)谌ブ�前做的�?jì)劃在那邊不能直接施行，在進(jìn)行踩點(diǎn)和了解后在短時(shí)間內(nèi)經(jīng)過(guò)討論并作出可行性計(jì)劃，將每個(gè)環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)好，使得我們能在接下去的實(shí)踐中變得井然有序，當(dāng)然大家配合的也非常不錯(cuò)。在這次活動(dòng)中，每位同學(xué)都非常辛苦，隊(duì)內(nèi)的每位同學(xué)需要提前分配好各自負(fù)責(zé)的項(xiàng)目并協(xié)調(diào)好，對(duì)于一些活動(dòng)安排都要做好充足的準(zhǔn)備。不管是采訪、拍攝、體驗(yàn)等一切都安排的井井有條。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，大家都是那么努力的盡著自己的一份力與團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)步，確實(shí)，配合下來(lái)，我們大家顯得更加團(tuán)結(jié)，我們的一切進(jìn)行的更加的有序，這也讓我們知道，所有的一切只要努力，一定能夠做到更好。
實(shí)踐團(tuán)在了解完當(dāng)?shù)厥止に嚨臍v程后，開(kāi)始也進(jìn)行了對(duì)傳統(tǒng)手工藝的簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)。在呂養(yǎng)芹老師的帶領(lǐng)下，實(shí)踐團(tuán)學(xué)習(xí)了一些基本的手工藝制作。實(shí)踐團(tuán)選擇學(xué)習(xí)如何制作串珠，串珠的歷史可以追溯到漢代的寶珠，在唐代以后逐漸發(fā)展成為商貿(mào)的一種手工藝品，在日常生活中得到廣泛應(yīng)用。一串三，穿二串二，穿三串一，這是老師教給我們的制作他的12字口訣。雖然看著很簡(jiǎn)單，但是到我們真正自己親身體驗(yàn)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)并不容易，我們時(shí)常會(huì)搞反穿出的方向、有時(shí)候打的結(jié)也打的不夠緊等等問(wèn)題。但是在呂老師的仔細(xì)教導(dǎo)下，我們?cè)诮?jīng)過(guò)了一段時(shí)間的熟悉之后，慢慢掌握了這個(gè)訣竅。最終實(shí)踐團(tuán)也成功制作了一些串珠，也深刻體會(huì)到呂老師在談及在制作手工藝時(shí)，多次強(qiáng)調(diào)制作手工藝要耐得住性子懂得堅(jiān)持。不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江河。作為藝術(shù)的傳承其實(shí)就是這一點(diǎn)一滴的流傳，這些看似簡(jiǎn)單的步驟累計(jì)起來(lái)的力量是讓人震驚的，量變引起質(zhì)變就是這樣。因此我們?cè)谌粘Ｉ�活中不能只想著干大事，就�?duì)身邊的小事抱有無(wú)所謂的態(tài)度，這是不可取的。其實(shí)那些成功者就是對(duì)每一件事無(wú)論大小都有著認(rèn)真、踏實(shí)的心態(tài)，正是這種心態(tài)才是他們成功的關(guān)鍵。這也是我們能夠?qū)W習(xí)到的經(jīng)驗(yàn)。
 天下哪有不散的宴席，我們也最終迎來(lái)了分別的時(shí)候。在與傳承人們相處的這段時(shí)間里我們感受到了他們待人真實(shí)淳樸的一面，也看到了他們對(duì)于傳承傳統(tǒng)手工藝的決心以及他們?cè)谶@方面付出的努力，其實(shí)更多的他們付出的艱辛是我們所看不到的。由此，我們更從心底里佩服他們敬重他們。實(shí)踐結(jié)束之際，呂老師和其他手工藝人爭(zhēng)相送行。同學(xué)們也一個(gè)個(gè)滿臉不舍，雖然只是短暫的一段時(shí)間，但是在我們的腦海里留下了深刻的印象。人一生會(huì)遇到各種各樣的人，經(jīng)歷各種各樣的事但總有那么一些人一些事讓我們記憶深刻，而今天就是如此。我們看到了傳承人們對(duì)于一件事的執(zhí)著的態(tài)度，正是因?yàn)樗麄兊膱?zhí)著才讓我們今天還能看見(jiàn)那么精美的手工藝品。他們的那種精神值得我們贊揚(yáng)學(xué)習(xí)。

通過(guò)此次活動(dòng)實(shí)踐團(tuán)體會(huì)到婦女傳統(tǒng)手工藝全過(guò)程生產(chǎn)流程，深入接觸手工藝產(chǎn)業(yè)。同時(shí)在與企業(yè)創(chuàng)始人以及企業(yè)合伙人的交談中思考未來(lái)，對(duì)于傳統(tǒng)手工業(yè)的保護(hù)、發(fā)展與創(chuàng)新思路，將傳統(tǒng)知識(shí)與現(xiàn)代思想相融合開(kāi)拓出更廣的符合其發(fā)展的道路。在與傳統(tǒng)手工藝傳承人的交流中，我們認(rèn)識(shí)到保護(hù)傳統(tǒng)手工藝需要我們每個(gè)人的努力。傳統(tǒng)手工藝是我國(guó)燦爛文化中的一部分，不能讓它隨著時(shí)間的流逝而消失，我們需要為我們的后代保留他，所以作為當(dāng)今時(shí)代的新青年，我們更應(yīng)該腳踏實(shí)地，干實(shí)事，切實(shí)為保護(hù)傳統(tǒng)手工藝，奉獻(xiàn)自身力量。