“一聲漁民號子啟，四海牧場潮聲里。”為了更好地了解漁民號子發(fā)展的過程和現(xiàn)狀，浙江海洋大學(xué)（信息工程學(xué)院）“尋舟音·覓舟跡”舟山漁民號子調(diào)研團于7月21日開展了一場別開生面的訪談活動，與舟山漁民號子傳承人洪國壯進行了一次深入交流。本次訪談旨在了解他的傳唱之路，探索舟山漁民號子的傳承之道。


首先，團隊成員從洪國壯老師的介紹中得知，舟山因其特殊地理位置，被譽為“千島之城”。漁民號子便在漁民海上勞動作業(yè)中產(chǎn)生，達(dá)到“勁往一處使”的效果和目的，將漁夫們?nèi)跒橐惑w，彼此信賴與忠誠，不斷強大。因此，漁民號子可稱之為活化石，在傳統(tǒng)漁業(yè)和現(xiàn)代科技的碰撞下，且被保存、挖掘，被列入第二批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，而洪國壯老師也獲得“漁民號子——非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人”的殊榮，將漁民號子吟唱至今。

緊接著，團隊成員學(xué)習(xí)到了四種具有代表性的號子“打水篙號子”“起蓬號子”“吊艙號子”“搖櫓號子”，曲趣粗獷豪邁，在風(fēng)格上有著鮮明的個性及舟山特色。通過洪國壯老師的即興表演，團隊成員切身體會到漁民號子雄壯豪邁、樸實奔放的韻律，“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的氣勢，舟山漁民不懼風(fēng)浪，因海而生、向海而興的頑強拼搏精神，更加直接感受到漁民號子的藝術(shù)感染力和海洋文化特性。
團隊成員也很榮幸獲得了洪國壯老師的親自指導(dǎo)。在搖櫓的過程中需要注意腳的位置，手的姿勢，在號子聲中大家的動作協(xié)調(diào)統(tǒng)一、整齊一致，無不體現(xiàn)著漁民的勞動智慧與舟山漁生活的文化底蘊。

最后，團隊成員了解到洪國壯老師與漁民號子之間的故事，從認(rèn)知、熟悉，再到相互成就。由于號子多用于漁民們出海捕魚作業(yè)，基本沒有書面的記錄或者專業(yè)人士的指導(dǎo)應(yīng)該如何去喊、去唱，洪國壯老師就自己去拜訪老前輩精進演唱方式、學(xué)習(xí)傳承經(jīng)驗，不辭艱苦翻山越海去收集漁民號子，自發(fā)招募成員各地演出，自己出錢制作演出需要的道具、服裝……如祖輩們所期望的那樣，他一手托起過去，一手牽住未來，使?jié)O民號子走出舟山，走向全國、全世界，讓更多的人看到舟山的漁民號子，在歌聲中傾聽舟山海島的故事。


如今，漁民號子已成為舟山一張靚麗的文化名片。那雄壯蒼勁的旋律，帶著濃郁的舟山特色和生活氣息，透過先輩們縱橫滄海的勇氣、血淚及沉重的呼吸節(jié)律，將漁家漢子無所畏懼、傲然不屈的精神，淬煉成鐵骨錚錚的號子，在歲月的潮汐中永久地回響。
本次訪談有助于團隊成員更加深入了解舟山漁民號子的魅力，感受傳統(tǒng)文化的千年沉淀。洪國壯老師的努力和堅守為我們呈現(xiàn)了一個傳統(tǒng)藝術(shù)形式的傳承者的風(fēng)采。他的故事激勵著我們珍愛和傳承文化遺產(chǎn)的使命，讓我們更加深刻地認(rèn)識到文化的力量和漁民精神的寶貴。