
- 你好,社區(qū)工作者
- 自愿當(dāng)社區(qū)工作者的社會(huì)實(shí)踐。
- 實(shí)踐總結(jié) 2022-08-25 關(guān)注:77
- 青心礪行“礪知薈”來到,弘揚(yáng)坪石精神
- 了解華南教育歷史才能講好華南教育歷史,深入了解抗戰(zhàn)時(shí)期華南教育先師在坪石的動(dòng)人事跡,深刻感受到了坪石精神。為此系列視頻能夠服務(wù)
- 實(shí)踐活動(dòng) 2022-08-25 關(guān)注:83
- 快樂成長收獲一”夏“
- 塔里木大學(xué)暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)
- 實(shí)踐總結(jié) 2022-08-25 關(guān)注:84
- 電商賦能,鄉(xiāng)村振興造福百姓
- 為助力鄉(xiāng)村振興,探究農(nóng)村電商的發(fā)展?fàn)顩r和面臨的困境,同時(shí)引領(lǐng)青年學(xué)生深入祖國各地,主動(dòng)投身社會(huì)實(shí)踐,用專業(yè)知識(shí)助推農(nóng)產(chǎn)品的電商
- 實(shí)踐總結(jié) 2022-08-25 關(guān)注:79
- 在虛無中找尋存在,于無意義中感受一切
- 與家鄉(xiāng)的山區(qū)中進(jìn)行土地調(diào)研的社會(huì)實(shí)踐后的收獲與心得
- 實(shí)踐總結(jié) 2022-08-25 關(guān)注:68
- 美育七彩童年,書畫筑夢未來
- 美育碩果,特色綻放。為幫助當(dāng)代的少年感受美,創(chuàng)造美,發(fā)揚(yáng)美。
- 實(shí)踐活動(dòng) 2022-08-25 關(guān)注:67
- 社會(huì)實(shí)踐穴坊實(shí)踐感悟
- 大學(xué)生活已經(jīng)過去一年,社會(huì)實(shí)踐這個(gè)詞我早有耳聞,無疑就是學(xué)生體驗(yàn)生活的一種方式。社會(huì)實(shí)踐,能夠讓我們?nèi)リP(guān)注社會(huì),了解形勢與政
- 實(shí)踐活動(dòng) 2022-08-25 關(guān)注:74
- 水質(zhì)安全全面體檢,鄉(xiāng)村振興筑牢底線
- “民以食為天,食以水為先。”習(xí)近平總書記始終關(guān)心農(nóng)村供水問題,提出“要讓農(nóng)村人口喝上放心水,不能把飲水不安全問題帶入小康社會(huì)”
- 實(shí)踐活動(dòng) 2022-08-25 關(guān)注:51
- 教育精神一脈相傳
- 知識(shí)改變命運(yùn),教育點(diǎn)亮未來。教育是阻斷貧困代際傳遞的治本之策,事關(guān)脫貧攻堅(jiān)的成效和全面小康目標(biāo)的成色。提開教師隊(duì)伍素質(zhì)是促進(jìn)教育
- 實(shí)踐活動(dòng) 2022-08-25 關(guān)注:132
- 南師大燦爛余暉
- 南師學(xué)子對(duì)話老人:讓敬老愛老變成一種習(xí)慣
隨著社會(huì)發(fā)展進(jìn)程不斷加快,老齡化問題不斷趨于明顯,老人這一群體不斷擴(kuò)大。可是,許多老
- 實(shí)踐總結(jié) 2022-08-25 關(guān)注:92
- 關(guān)注兒童教育 助力鄉(xiāng)村振興
- 為促進(jìn)偏遠(yuǎn)地區(qū)兒童的教育水平,弘揚(yáng)全社會(huì)關(guān)心關(guān)愛留守兒童的良好風(fēng)氣,2022年7月7日,南京師范大學(xué)能源與機(jī)械工程學(xué)院教育關(guān)愛小分隊(duì)
- 實(shí)踐活動(dòng) 2022-08-25 關(guān)注:67
- 繪色鄉(xiāng)村教育的春夏秋冬
- 為落實(shí)立德樹人根本任務(wù),培養(yǎng)一批具備良好師德素養(yǎng)、過硬專業(yè)本領(lǐng)、扎實(shí)教學(xué)能力的基礎(chǔ)教育教師后備力量,實(shí)現(xiàn)學(xué)校、教師、學(xué)生更快更
- 實(shí)踐總結(jié) 2022-08-25 關(guān)注:66
- 結(jié)伴前行|“芯”火相傳七十載,情系校友向未來
- 為迎接南航建校 70 周年華誕,電子信息工程學(xué)院/集成電路學(xué)院“芯”火相傳實(shí)踐團(tuán)隊(duì)前往明故宮校區(qū)開展了感應(yīng)時(shí)代脈搏,領(lǐng)略發(fā)展成就主
- 實(shí)踐總結(jié) 2022-08-25 關(guān)注:124
- 賦能鄉(xiāng)村振興,探索融合之路
- 7月10日上午,來自安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)的同學(xué)參與“賦能鄉(xiāng)村振興”的主題社會(huì)實(shí)踐,以探究數(shù)字經(jīng)濟(jì)振興鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)的實(shí)現(xiàn)路徑為目的,于安徽省合
- 實(shí)踐活動(dòng) 2022-08-25 關(guān)注:68
- 安財(cái)學(xué)子“三下鄉(xiāng)”:助力鄉(xiāng)村振興
- 安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)鄉(xiāng)村振興小分隊(duì)參與“三下鄉(xiāng)”暑期實(shí)踐活動(dòng),于7月10日上午,以安徽合肥市為主要調(diào)研地開展調(diào)研活動(dòng),以期探究數(shù)字經(jīng)濟(jì)推
- 實(shí)踐活動(dòng) 2022-08-25 關(guān)注:69
- 青春不息 攜手共進(jìn)
- 盛夏時(shí)節(jié),2022年7月1日,塔里木大學(xué)“青春向我,夢起南疆”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第十四師昆玉市皮山農(nóng)場各個(gè)連隊(duì)開展社會(huì)實(shí)
- 實(shí)踐活動(dòng) 2022-08-25 關(guān)注:76
- 傳承紅色基因,發(fā)揚(yáng)革命精神
- 7月7日與8日,浙江工商大學(xué)統(tǒng)計(jì)與數(shù)學(xué)學(xué)院青年志愿服務(wù)小隊(duì),赴錢塘區(qū)世茂江濱花園社區(qū)與云濱社區(qū),開展了主題為“傳承紅色基因,發(fā)揚(yáng)
- 實(shí)踐活動(dòng) 2022-08-25 關(guān)注:77
- 推動(dòng)綠色建筑助力鄉(xiāng)村振興
- 2022年6月20-30日,滁州學(xué)院“赴全椒、舒城、岳西縣農(nóng)村裝配式建筑需求調(diào)研實(shí)踐小分隊(duì)”為了解農(nóng)戶最真實(shí)的住宅需求,推動(dòng)農(nóng)村裝配式建
- 實(shí)踐活動(dòng) 2022-08-25 關(guān)注:119
- 聚焦勞動(dòng)教育,探索教育新風(fēng)向
- ,新時(shí)代的教育必須積極探索并大力落實(shí)勞動(dòng)教育的新理念、新路徑、新措施。在前期充分的實(shí)地調(diào)研、問卷走訪與實(shí)況分析的準(zhǔn)備下,曲阜師
- 實(shí)踐活動(dòng) 2022-08-25 關(guān)注:88
- 教育薪火代代傳
- 教師是塑造青年一代靈魂的工程師,肩負(fù)著教書育人的使命,培育著社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者。為了更好地了解鄉(xiāng)村教師的教育工作,我利用假期
- 實(shí)踐總結(jié) 2022-08-25 關(guān)注:94
- 河海學(xué)子三下鄉(xiāng):運(yùn)河千里,生態(tài)先行
- 河海大學(xué)“大運(yùn)河生態(tài)保護(hù)治理”實(shí)踐調(diào)研團(tuán)于2022年7月9日至7月15日前往江蘇省淮安市、揚(yáng)州市和常州市等三座城市調(diào)研考察,旨在發(fā)現(xiàn)當(dāng)
- 實(shí)踐活動(dòng) 2022-08-25 關(guān)注:143
- 河海學(xué)子三下鄉(xiāng),激活運(yùn)河新生機(jī)
- 2022年7月11號(hào),河海大學(xué)商學(xué)院“大運(yùn)河生態(tài)保護(hù)治理”實(shí)踐調(diào)研團(tuán)先后前往揚(yáng)州三灣生態(tài)公園、揚(yáng)州古運(yùn)河水利風(fēng)景區(qū)和瘦西湖進(jìn)行實(shí)地調(diào)
- 實(shí)踐活動(dòng) 2022-08-25 關(guān)注:127
- 河海學(xué)子三下鄉(xiāng):賞博物風(fēng)雅,感運(yùn)河魅力
- 2022年7月12日,河海大學(xué)“大運(yùn)河生態(tài)保護(hù)治理”實(shí)踐調(diào)研團(tuán)抵達(dá)揚(yáng)州中國大運(yùn)河博物館,探尋大運(yùn)河的悠久歷史,總結(jié)自古以來大運(yùn)河生態(tài)
- 實(shí)踐活動(dòng) 2022-08-25 關(guān)注:141
- 尋訪最美鄉(xiāng)村教師心得體會(huì)
- 教育的本質(zhì)就是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。楊老師作為一名資深的鄉(xiāng)村教師,參與鄉(xiāng)村教育事業(yè)已
- 實(shí)踐總結(jié) 2022-08-24 關(guān)注:82