摘要：大學學生社會實踐是高校教育的重要組成部分，旨在培養(yǎng)學生的社會責任感、提高綜合素質(zhì)，以及增強實踐能力和創(chuàng)新意識。本文為我參加大學生寒假招生宣傳社會實踐活動的報告，注意聚焦于我返回母校，宣傳南京信息工程大學，并在活動結(jié)束后，和學弟學妹們交流溝通。在此次活動中，我的策劃能力和表達能力得到了很大的提高。
關(guān)鍵詞：返校宣傳、實踐活動。
實踐目的：應(yīng)南京信息工程大學的號召，我前往江門市新會華僑中學宣傳南京信息工程大學，通過擺攤的方式，讓同學們了解南信大的師資力量、人文關(guān)懷等，解答同學們對于專業(yè)選擇、大學生活等的疑惑。希望南京信息工程大學能夠成為學弟學妹們的目標學校之一。
實踐內(nèi)容：在返校之前，我做好了充分的準備，熟悉了學校準備的母校行PPT，并且結(jié)合自己的大學經(jīng)歷，在PPT上增添了一些內(nèi)容，如信大美食、宿舍環(huán)境等，還考慮到地區(qū)的不同，搜羅了往年在南信大在廣東地區(qū)的分數(shù)線，給學弟學妹們作為參考。為了給同學們留下好的印象，我還自行設(shè)計了一些信大周邊，其中就包括印有南信大�；盏暮炞止P、帶有鼓勵話語的試卷夾、定格信大美麗風景的明信片等。根據(jù)活動安排，我在20日下午4點10分進校，進行場景的布置，物品的擺放。同學們在4點50分來到攤位，我先是給同學們分發(fā)明信片、筆、文件夾等小禮品，然后結(jié)合著PPT，向他們講解南信大的優(yōu)勢，主要包括師資力量、校園環(huán)境、美食出行、人文關(guān)懷等四個方面，因為是面對著高三的學生，我還向他們分享了很多我的學習經(jīng)驗，同學們聽得非常認真，還有不少同學拿出紙筆認真記下，他們大多對南京信息工程大學表示非常有興趣，對南京也很向往。在活動中，有不少的學弟學妹表示想加上我的微信，便于日后繼續(xù)了解南信大。最后我也讓學弟學妹們可以回家后掃碼關(guān)注南信大的官方公眾號，多多留意南信大的招生信息�；顒咏Y(jié)束后，我收拾好攤位，去辦公室探望了以前的老師，老師也對于我能考上南信大這樣的好學校感到非常欣慰。
實踐感悟：看到母校行的宣傳時，我就抱著很大的興趣，希望自己也能像之前的學長學姐一樣，向?qū)W弟學妹們分享我的大學生活，讓同學們更加了解大學，更加了解南信大，另一方面，作為高三的過來人，我也希望通過分享自己的學習經(jīng)驗來幫助學弟學妹們，提高自己的成績，緩解他們高考前的焦慮和迷茫，再者，返回母�？赐�也是懂得感恩的表現(xiàn)。所以說，我認為母校行是非常有意義的一次活動，不僅可以幫助他人，讓學弟學妹們樹立目標、了解南信大這樣好的大學，也可以提高自己的表達溝通、臨時應(yīng)變能力，豐富自己的實踐經(jīng)驗�；顒咏Y(jié)束后，和學弟學妹們通過微信溝通，也幫助他們解答了一些學習和人際交往上的疑慮，讓我仿佛看到了一年前的自己，感嘆能夠來到南信大真的是來之不易，和老師再次見面，也如一年前那般親切，心中泛起濃濃的感恩之情�；匚洞舜蔚哪感Ｐ兄�旅，我在傳播信大精神中播撒人文關(guān)懷，在祖國的花圃中種下夢想希望，溫暖的信大校園，定會像陽光一樣，吸引著更多優(yōu)秀的學子在信大扎根生長。