地調(diào)研
今日大學(xué)生7月21日電：（通訊員：鄧榮基 江亞濤 孫葛子博）為了強化公眾的環(huán)保責(zé)任感，弘揚低碳環(huán)保的生活方式，并借此契機提升大學(xué)生的綜合能力與社會責(zé)任感。2024年7月15日，桂林理工大學(xué)大學(xué)環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院的"尋基層建設(shè)，育綠色未來"大學(xué)生實踐團，前往位于南寧市的南湖公園公園，開展了一場旨在探索與實踐并重的環(huán)保社會調(diào)研活動。

"尋基層建設(shè)，育綠色未來"大學(xué)生實踐團為群眾科普環(huán)保知識
活動開始，團隊成員首先對越秀公園的自然景觀、生態(tài)規(guī)劃及環(huán)保措施進(jìn)行了全面的了解。隨后，團隊成員們分成小組，進(jìn)行調(diào)查問卷發(fā)放，并在群眾填完問卷之后進(jìn)行環(huán)保知識科普及。

"尋基層建設(shè)，育綠色未來"大學(xué)生實踐團為群眾科普環(huán)保知識
在深入細(xì)致的調(diào)研過程中，實踐團成員們敏銳地觀察到，盡管廣大市民群體中普遍彌漫著濃厚的環(huán)保意識，這種積極向好的氛圍令人鼓舞，但仍有幾項關(guān)鍵問題亟待解決，以確保環(huán)保行動能夠更加高效、全面地推進(jìn)。如部分群眾對垃圾分類的認(rèn)識不足，導(dǎo)致垃圾分類設(shè)施未能充分發(fā)揮作用；部分群眾難以了解環(huán)保科技的發(fā)展?fàn)顩r。

"尋基層建設(shè)，育綠色未來"大學(xué)生實踐團為群眾分發(fā)環(huán)保手冊
此次環(huán)保社會實踐調(diào)研之旅，不僅為實踐團成員們搭建了一座深入洞察公眾環(huán)保意識現(xiàn)狀的橋梁，更在他們心中注射了投身環(huán)保事業(yè)的強心劑，堅定了他們?yōu)榫G色未來奮斗的信念。

"尋基層建設(shè)，育綠色未來"大學(xué)生實踐團在南湖公園合照