中國傳統(tǒng)⽂化源遠(yuǎn)流長，博⼤精深，是中華民族在古代社會形成和發(fā)展起來的⽐較穩(wěn)定文化的形態(tài)，是中華民族智慧結(jié)晶，是中華民族的歷史遺產(chǎn)在現(xiàn)實(shí)生活中的展現(xiàn)。土木工程學(xué)院土小青“圓夢工程”志愿服務(wù)隊(duì)在甘肅省慶陽市西峰區(qū)彭原鎮(zhèn)顧家咀小學(xué)開展文化傳承示范主題課程，提高同學(xué)們的文化素養(yǎng)，促進(jìn)鄉(xiāng)村教育的發(fā)展。

本次文化傳承示范主題課程，志愿者們通過多種形式，如講解、互動、示范、練習(xí)等，向同學(xué)們介紹民族舞，介紹書寫最美漢字的基本知識，著重培養(yǎng)同學(xué)們的文化興趣，在安享幸福生活的同時，感受到博大精深的中航傳統(tǒng)文化，讓孩子們自覺成為傳承文化的使者。

志愿者著重給同學(xué)們介紹民族舞。志愿者帶領(lǐng)學(xué)生們了解我國的少數(shù)民族，并且讓學(xué)生們了解我國少數(shù)民族舞的特點(diǎn)以及各民族的民族舞風(fēng)格，志愿者通過給同學(xué)們播放民族舞視頻的形式，給大家介紹蒙古族的《奔騰》、傣族的《孔雀之冬》、回族的《新月梆聲》、壯族的《繡球女》、維吾爾族的《永恒之愛》等，通過這幾個民族舞的視頻，讓同學(xué)們了解這幾段民族舞的風(fēng)格及特點(diǎn)，同學(xué)們對于志愿者提出的問題也是積極回答，對民族舞的特點(diǎn)也是總結(jié)的比較準(zhǔn)確，如看完《奔騰》，同學(xué)們迅速的總結(jié)出豪邁、大方的特點(diǎn)，通過講解，同學(xué)們對民族舞有了更深層次的了解。

為了讓同學(xué)們深入了解中國漢字文化，志愿者開展了書寫最美漢字課程。志愿者帶領(lǐng)學(xué)生們了解倉頡造字的故事，讓同學(xué)們了解中國漢字的構(gòu)造方法以及中國漢字的發(fā)展歷程，帶領(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)習(xí)毛筆字的書寫，通過視頻講解，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)毛筆字的執(zhí)筆練習(xí)、落筆練習(xí)、藏鋒練習(xí)，同學(xué)們積極練習(xí)。

通過本次文化傳承示范主題課程的開展，讓同學(xué)們更加了解和熱愛中國傳統(tǒng)文化同時，為鄉(xiāng)村教育的發(fā)展注入了新的活力和希望。土小青志愿服務(wù)隊(duì)文化傳承示范活動將繼續(xù)秉承“傳承、弘揚(yáng)、創(chuàng)新”的理念，為推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。